为强化全院师生“质量立校、质量强校”的意识，营造积极向上的浓厚学习氛围，创建优良的校风教风学风，从而加快提升教育教学质量的步伐，学院组成教学督导组深入课堂教学开展听课活动。
督导组成员深入课堂一线，认真填写听课评议表，课后与授课教师交流听课情况。从总体来看：课堂上，老师们都准备充分，教学紧扣教学目标，科学设计教学环节，突出重难点，讲练结合，注重师生互动、课堂调控。
学院此次以教学督导、现场听课为契机，多学、多研、多思，进一步规范教学行为、规范课堂管理，增强学习和责任意识，不断提升教学水平，从而推进学校教育教学工作再上新台阶。
督导组成员深入课堂一线，认真填写听课评议表，课后与授课教师交流听课情况。从总体来看：课堂上，老师们都准备充分，教学紧扣教学目标，科学设计教学环节，突出重难点，讲练结合，注重师生互动、课堂调控。
学院此次以教学督导、现场听课为契机，多学、多研、多思，进一步规范教学行为、规范课堂管理，增强学习和责任意识，不断提升教学水平，从而推进学校教育教学工作再上新台阶。
信息来源：王明霞/图文 何祥檩/编辑 许厚丽/排版